Suomen sosiaalipsykologit ry antoi toukokuussa lausunnon liittyen hallituksen esitykseen eduskunnalle laeiksi terveydenhuoltolain ja sosiaalihuollon ammattihenkilöistä annetun lain muuttamisesta eli niin sanotusta kaksiportaisesta psykoterapeuttikoulutuksesta.
Olemme yhdistyksessä tunnistaneet keskeisen haasteen sosiaalipsykologien (VTM/YTM) kouluttautumisessa psykoterapeuteiksi. Vaikka tutkinto oikeuttaa pääsyn koulutukseen, on sen edellyttämä kahden vuoden työkokemus tällä hetkellä haastava hankkia, sillä sosiaalipsykologian osaamista ei tunnisteta sosiaali- ja terveydenhuoltoalalla. Esitysluonnos ei suoranaisesti liittynyt tähän problematiikkaan, mutta halusimme kuitenkin muistuttaa sosiaalipsykologien olemassaolosta ja asemasta tulevaisuuden mielenterveyspalveluita ja psykoterapeuttikoulutusta uudistaessa. Päädyimme siis vastaamaan ainoastaan lausuntopyynnön ”Muita huomioita” -kohtaan. Tiedostamme myös, että koulutusten soveltuvuuskriteerit ja opiskelijavalinnat ovat yliopistojen autonomian piirissä. Halusimme kuitenkin tuoda esiin sosiaalipsykologien ammattiryhmän, jonka osaamista voisi hyödyntää nykyistä paremmin ja laajemmin myös sosiaali- ja terveydenhuoltosektorilla.
Alta pääset lukemaan itse lausunnon.
Lausunto
Suomen sosiaalipsykologit ry haluaa ottaa kantaa erityisesti STM:n esitysluonnoksessa käsiteltyyn vaikuttavuusnäkökulmaan. Pidämme erityisen tärkeänä esityksessä tunnistettua tavoitetta rakentaa koulutusmalli, joka mahdollistaa laajan osaajajoukon kouluttamisen mielenterveyden varhaiseen tukeen, hoitoon ja ennaltaehkäisyyn.
Mielenterveyspalvelujen saatavuuden vahvistaminen edellyttää laajaa ja monipuolista osaajapohjaa. Tällä hetkellä esitysluonnoksessa (kohta 4.2.1) todetaan, että suurin vaikuttavuus olisi sairaanhoitajatutkinnon suorittaneilla ja muilla terveydenhuollon tai sosiaalihuollon ammattihenkilöillä. Nähdäksemme tämä muotoilu rajaa ulos merkittävää osaamista, joka ei kuulu sosiaali- ja terveydenhuollon laillistettujen ammattihenkilöiden piiriin tai jota ei tällä hetkellä täysimääräisesti tunnisteta ja hyödynnetä sosiaali- ja terveydenhuoltoalalla.
Jatkovalmistelussa tulisi huolehtia siitä, että koulutusjärjestelmä mahdollistaa tarkoituksenmukaisen pääsyn koulutukseen myös sellaisille korkeakoulutetuille asiantuntijaryhmille, joiden osaaminen tukee psykososiaalisten menetelmien käyttöä mutta jotka eivät nykyisellään kuulu sosiaali- tai terveydenhuollon laillistettuihin ammattihenkilöihin.
Sosiaalipsykologian koulutus (VTM/YTM) on yksi niistä korkeakoulututkinnoista, jotka eivät johda suoraan sosiaali- tai terveydenhuollon laillistettuihin ammattihenkilötehtäviin. Sosiaalipsykologian koulutus tuottaa kuitenkin sosiaali- ja terveydenhuoltoalalla tarvittavaa osaamista muun muassa käyttäytymisen muutoksesta, vuorovaikutuksesta, identiteetin rakentumisesta, hyvinvoinnin sosiaalisista tekijöistä sekä yksilön toiminnasta osana laajempaa sosiaalista ja yhteiskunnallista kontekstia. Tämä osaaminen muodostaa merkityksellisen perustan psykososiaalisten menetelmien oppimiselle ja soveltamiselle sekä tukisi osaltaan perustason mielenterveyspalvelujen vahvistamista.
Suomen sosiaalipsykologit ry:n vuonna 2024 tekemän kyselyn mukaan 47 % kyselyyn vastanneista sosiaalipsykologeista on kiinnostunut kouluttautumaan psykoterapeutiksi. Sosiaalipsykologit muodostavat siten merkittävän osaajaresurssin, jolla on potentiaalia vastata psykoterapeuttien kasvavaan kysyntään. Näin ollen sosiaalipsykologit ovat osa olemassa olevaa osaamispotentiaalia, jonka huomioiminen tässä uudistuksessa voisi osaltaan tukea uudistuksen tavoitteita lisätä mielenterveyden ammattilaisten määrää ja vahvistaa perustason mielenterveyspalveluja.
Sosiaalipsykologit ovat jo vuosikymmenten ajan työskennelleet psykoterapeutteina ja erilaisissa psykososiaalisen tuen tehtävissä. Näihin tehtäviin ja koulutuspoluille hakeutuminen on kuitenkin muuttunut asteittain vaikeammaksi, ja se on nykyisin usein edellyttänyt yksilöllisiä ja poikkeuksellisia urapolkuja, kuten uudelleenkouluttautumista. Tämä johtuu osittain siitä, että sosiaalipsykologien on vaikeaa kerryttää psykoterapiakoulutukseen vaadittavaa kahden vuoden asiakas- ja potilastyökokemusta sosiaali- ja terveysalalla, jossa työskentelyn edellytyksenä on useimmiten jokin laillistettu ammattinimike (esim. sairaanhoitaja, psykologi tai sosiaalityöntekijä).
Sosiaalipsykologin ammattinimikettä ei ole laillistettu, eikä koulutus useimmiten johda suoraan sellaisiin sosiaali- ja terveydenhuollon tehtäviin, joissa psykoterapiakoulutukseen vaadittava asiakas- ja potilastyökokemus voisi tarkoituksenmukaisesti kertyä.
Suomen sosiaalipsykologit ry esittää, että jatkovalmistelussa:
- tarkastellaan koulutukseen hakeutumisen edellytyksiä osaamisperusteisesti, siten että soveltuvuutta arvioidaan laajasti koulutuksen tuottaman osaamisen eikä yksinomaan nykyisen ammattihenkilöaseman perusteella,
- arvioidaan, miten koulutus- ja pätevöitymispolut voidaan rakentaa aidosti saavutettaviksi myös muille soveltuvan korkeakoulutuksen suorittaneille asiantuntijoille, jotta olemassa oleva osaamispotentiaali voidaan hyödyntää tarkoituksenmukaisesti mielenterveyspalvelujen vahvistamisessa,
- selkeytetään niiden koulutuksen suorittaneiden asemaa, jotka eivät kuulu sosiaali- tai terveydenhuollon laillistettuihin ammattihenkilöihin, jotta osaamisen tunnistaminen olisi yhdenmukaista eikä muodostaisi tarpeettomia rakenteellisia esteitä.
Mielenterveyspalvelujen saatavuuden vahvistaminen edellyttää, että koulutusjärjestelmä tunnistaa laajasti yhteiskunnassa jo olemassa olevan relevantin osaamisen. Suomen sosiaalipsykologit ry pitää tärkeänä, että uudistuksen jatkovalmistelussa varmistetaan koulutusmallin riittävä joustavuus ja saavutettavuus, jotta sen vaikuttavuus voidaan toteuttaa mahdollisimman laajasti ja tarkoituksenmukaisesti.
Tutustu täältä muihin lausuntoihin.
Onko sinulla ajatuksia tai ideoita liittyen yhdistyksemme edunvalvontaan? Miten yhdistyksemme voisi toteuttaa edunvalvontaa paremmin? Otamme mielellämme vastaan ajatuksia ja ideoita. Olemme myös suunnittelemassa rentoja edunvalvontakahveja loka-marraskuulle. Kerromme tästä lisää pian.